奧地利教育系統｜教育不是比較誰的學習比較好，而是帶著你去找你要的未來 - Getting Closer to God's Voice 1985

奧地利教育的評分系統….老師在發考卷回來時，會宣布：有多少人拿一級，多少人拿二級，多少人拿三級，多少人拿四級，多少人拿五級….一級叫做「非常好（sehr gut）」，二級是「好（gut）」，三級是「令人滿意的（befriedigend）」，四級是「足夠的（genügend）」，五級是「不足的（nicht genügend）」。

考試後，老師絕對不會公布誰考滿分，更不可能公開各個同學的詳細分數….以一百分為滿分的例子來看：你今天拿九十五分，隔壁同學拿了九十九分，你們都是一級，也沒有人會去計較那幾分的差距。所以，就算沒有滿分，只要在可以犯錯的範圍之內，你就是最高等級….它傳達了一個非常非常重要的訊息：你是被允許犯錯的。

或許你會說：「可是這樣的話，考了八十九分的同學跟九十一分的同學才差兩分，可是等級就差多了，不是很不公平嗎？」這個狀況當然也被學校考慮進去了，所以，老師也會在考八十九分的成績上打一個「＋」字，如果這位同學每次都是差一點點就考一級，老師也會鼓勵他平日多多表現（上課發言或按時繳交功課），就算考試時從來沒有拿到一級，但是平日表現突出，學期末的總成績依然有機會拿到一級….

班上也沒有所謂的「前三名」。我們各科或是全部科目的平均分數，也是用「級距」排列，所以，沒有所謂的「全班功課最好的人」、「全班功課最差的人」….家長或學生也沒有興趣去追探其他同學詳細的分數。考試成績好或壞，都是你個人的私事。「考的好」沒有獎狀表揚你；「考不好」天也不會塌下來….

你也不會看到學校門口有跑馬燈、巨大的帆布條寫著：「狂賀！」「本校之光！」「全國榜首！」「勇奪第一！」對奧地利人來說：將學生的全名以及個人成績表現，在未經過學生以及家長的同意之下，便公開貼在校門口讓校外人士看到，是極不尊重未成年學生個人隱私的行為。

競爭是為了「讓自己更好」，而不是「我比別人更好」有人的地方就會有競爭，奧地利也不例外…..這樣的評分制度會讓你發現，競爭不是要把別人壓下去，而是可以同時有很多個第一名！我好，別人也可以跟我一樣好….

※ 本文摘自《教育是，陪你找自己的路》，原篇名〈奧地利教我的第7課　有人就有競爭，但可以一起當第一名〉作者：楊佳恬
親子教養 | 小樹文化 | 2018/3/14出版