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【後疫情時代】數位學習/遠距教學|學生自學X老師教學必備10種基本數位工具及基礎技能 @ 福爾摩沙 太平洋島嶼上的孩子們 :: 痞客邦 ::

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#後疫情時代
#
防疫新生活
#
教育新常態
#
數位學習的觀念溝通
#
遠距教學的觀念溝通

 

 

  學生自學、老師教學和個人工作必備的10個基本數位工具利器,讓學習、教學或工作更高效順利、更得心應手。

  線上工具和資源,可以讓學生的學習、老師的教學更加容易簡便,學生之間、老師之間、親子之間、師生之間或親師生之間能夠有效溝通聯繫及共同協作。


 

辦公室套裝軟體(Office Suite

除了商業套裝軟體,線上網路有著免費好用、CP值高的同樣或類似工具/服務,比如大家都知道的Google雲端系列。


 

辦公室應用工具(Office Application

1.
文書處理
2.
圖片編輯
3.
影音剪輯
4.
簡報製作
5.
螢幕截圖
6.
螢幕錄影
7.
文件檔案轉換格式(File Converter
8.
音訊檔案轉換格式(Audio Converter
9.
影像檔案轉換格式(Video Converter
10.
線上設計素材庫

P.S.
讓教學過程(備課、課程設計、講義製作、授課、評量測驗……)變得更容易、簡便及有效率。


 

雲端儲存空間(Cloud Storage Space

1.
獲取文件資料
2.
分享文件資料
3.
傳輸文件資料
4.
儲存文件資料
5.
備份文件資料
6.
上傳文件資料
7.
下載文件資料

P.S.
須考量「資訊安全」,文件資料以「可公開、無隱私性/敏感性/機密性」為主。

 

內容管理系統(Content Management SystemCMS

1.
非同步教學
2.
管理教學內容
3.
管理教學流程
4.
建立教室社群
5.
分發或指派作業/功課/任務

P.S.
內容管理系統的核心是使內容能夠在正確時間、以正確形式傳遞到正確地點和人。內容管理可以定義為:協助個人或組織藉助資訊科技,實現內容的建置、存放、檢索、閱覽、分享、應用等,並產生(教學或工作或其他)價值的過程。而內容管理系統就是能夠支撐內容管理的一種工具或一套系統。如果說到這裡對於內容管理系統的概念還是霧煞煞搞不懂,舉個例子,大家所熟悉的「部落格(Blog)」就是其中一種的內容管理系統。

 

課程管理系統(Course Management SystemCMS

1.
課程設計
2.
提問設計
3.
溝通聯繫
4.
創建教學內容
5.
提供教學內容
6.
規劃教學過程
7.
實施教學過程
8.
管理教學流程
9.
整合教學資源
10.
評估學習歷程
11.
監督學習參與
12.
評量學習表現
13.
評測學習成效
14.
討論互動回饋

P.S.
也可以稱為學習管理系統(Learning Management SystemLMS)或虛擬學習環境(Virtual Learning EnvironmentVLE)。

 

生產力提升工具(Productivity Improvement

1.
便條(post-it
2.
備忘(memo
3.
筆記(note
4.
行事曆(calendar
5.
待辦清單/任務清單(to-do list

P.S.
如果想要快速、順利、有效率地完成工作或進行教學,那就要安排妥當、佈置到位、組織條理及準備充足。

 

書籤管理工具(Bookmark Manager

1.
在網路上快速找到文件中的特定部分內容,以節省捲動時間。
2.
在網路上快速找到文件檔的整體全部內容,以節省搜尋時間。
3.
搜集素材及資源,如教學、教育、教養及其他方面相關內容。
4.
收集概念、觀念、點子、想法與作法、方法與策略,如教學。
5.
分享素材、資源及其他相關優質內容給學生、家長或老師等。

P.S.
在全球資訊網上,書籤(Bookmark)是網路瀏覽器中用來儲存網址超連結的一個設計,方便使用者不須頭腦記憶或紙筆抄寫就能迅速連結至有興趣或有需要的網站。所有現代網頁瀏覽器都有書籤的功能,而書籤在Internet Explorer中叫作「我的最愛(繁體中文)」或「收藏夾(簡體中文)」。 現在也有書籤APP的功能使用。

 

資訊聚合工具(Information Aggregator

1.
收集、聚合時事新聞和專欄評論以及其他最新即時資訊。

P.S.
「簡易多元資訊聚合RSSRDF Site SummaryRich Site SummaryReally Simple Syndication)」,是一種資訊來源格式規範、一種聯合供稿(一種聯合供稿(Syndication)的技術)技術,用以搜集經常發佈更新資訊的網站,諸如部落格文章、新聞報導、音訊或視訊網摘。資訊摘要(Feed),即RSS檔案包含全文或節錄文字,再加上發布者所訂閱的網摘資料及授權的元資料,其內容按照用戶的要求,「傳送」到用戶端的電腦上並顯示於螢幕上。

 

共同協作(Collaboration

協作教學,老師與其他老師、學校管理者及學生溝通協調。

 

遊戲化(Gamification

運用「遊戲」的方式和機制,帶入教學,有趣好玩,提升興趣,增加互動,提高參與。

 

教育科技(Educational Technology

多方運用多元數位工具和教育科技來協助教與學的進行。

 

 

#防疫不停學 #停課不停學
#
在家學習 #線上教學 #遠距教學 #行動學習 #數位學習
#Learning from home    #Online Learning #Distance Learning

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    創作者 Huang 的頭像
    Huang

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