[大亞斯當媽媽の育兒經25]培養孩子的國際觀/小學前學英文有必要嗎/我如何看待雙語教學幼兒園 @ 貧窮貴婦小愛的吃喝玩樂育兒日記 :: 痞客邦 ::

[365X007][大亞斯當媽媽の育兒經25]培養孩子的國際觀/小學前學英文有必要嗎/我如何看待雙語教學幼兒園

 

這幾天FB上瘋狂轉載德國的教育堅決反對學齡前兒童的智力。

包括英語。

其實我個人不反對這樣的論調，求學時期幾乎沒有補習的我，其實對於現今的安親系統也不是很認同。

不過重點在於身為父母不該人云亦云，應該好好省思我為何這麼做?或者我為何不這麼做?

而非大家說不要做，那我也不要。大家說要，我也趕快連忙送才藝班。

學習當然不是為了炫耀，也不是要過度開發壓抑孩子的腦部空間，而是設身處地想如果孩子有一天需要在國外生活的話?!

就說說為何我一定要孩子有雙語環境的幼兒園吧!!

 

不好意思~~~插播一下圖文解說~~

[姐妹花旅遊日記@飛機上]
太強了，每一次帶小孩出國就增強了我帶孩子出門的自信。
大圖:這次坐的波音777，是每排三個座位，所以我挑戰一人跟2小人坐。
上排左:一上飛機我都還來不及說啥，Wing這個搭飛機老鳥已經繫好安全帶，Rong見狀也自己在綁了!!
上排右:接著當然是例行公事，研讀機上安全手冊。
中排左:接著搭飛機老鳥說:媽咪我要睡了，等一下餐來，你幫我打開來再叫我起來。
中排右:這個搭飛機新鮮人，堅持看完免稅商品手冊。
下排左1:二隻都睡了，真是輕鬆。
接著搭飛機老鳥很準時的在送餐時醒來，還自己跟空少點了Apple Juice.
Rong本來還在熟睡，我一直說好好吃哦!!好好吃哦!!也睡眼惺忪爬起來吃水果!!
下排左2:接著幫二位公主設定好卡通頻道，其實隔著一個人也可以設定到，Wing很厲害的把遙控器拔下來給我再裝回去!

搞不好下次搭飛機，已經可以自己選頻道了!!
下排左3:不愧是搭飛機老鳥，自己拿出耳機插上去!!
下排最右:二位小公主，悠哉吃餐點看卡通。
因為沒訂到兒童餐，Wing居然可以把一個大人的餐吃光ㄟ旅遊果然是不一樣的心情跟胃?!
水果吃不光，還不忘金牛座本性說:媽咪我現在吃不下了，我要帶回飯店吃。
我說沒關係，這個不能帶，吃不下就算了。
他還硬是再吃了二口，再分給我跟Rong吃光。
不愧是客家兒女啊!!

真是趟舒適的旅程!!
Wing還一直說自己搭的是"商務"艙。
噗~~有老媽子在旁邊伺候有差後!!!XD

 

再來回到主題，為何我認同學齡前的雙語環境~~

其實這麼想，如果今天我們因為某種需求居住在國外，每天接觸聽到的都是外語，請問你會不會跟孩子們在家裡說中文?!

搞不好你不只想說中文，還想說閩南語，還想說客語呢!!

其實我把語言當作是一種溝通的工具，表達自己的工具而已。

孩子們在不會說話之前，他們可以辨認300種以上世界語言以及方言的音調，直到逐漸分辨出自己母親以及身邊的語言稱之母語。

進而開始開口說話。

 

印象很深刻，當年在英國，香港老闆的三歲孩子，我們用英語問他，他便用英語回答，用普通話問他，他用普通話回答，用廣東話問他，他用廣東話回答。

並不是因為他是語言天才，而是因為語言對孩子而言就是一種溝通的工具罷了。

何來的學英文會很痛苦，學英文會忘記中文之說呢?!為何新加坡人都會說馬來語，中文跟英文呢?!

只要父母的觀念正確，學語言是希望孩子將來多一種溝通&表達的工具。並非是炫耀的才藝，如此正確的觀念，想必也不必刻意學或不學英文囉!!

 

再來說說小愛選擇的雙語幼兒園。

其實現在很多雙語幼兒園都是這樣的教學，外師用英語表達課程，孩子們學習用英語表達。

早已不是刻板的A APPLE蘋果，為何堅持要全程英語教學，[全程英語教學並非外師就是萬靈丹哦!!]

孩子們要學的是如何表達那個紅紅圓圓的東西是APPLE，而不是蘋果(中文)是APPLE(英文)!!

就跟我們平時在家跟孩子們的對話一樣。

會說，會對話，會表達，Wing在飛機上會要求，不代表她要背多少單字，會寫多少英文。

這個階段啥都不會寫也無所謂，會表達就好。

 

有天Wing在車上突然說:我們吃東西到肚子裡面去，然後變成營養被我"吸收"，然後我就會長大!![Wing4Y7M]

吸收~~我跟OKA當場都很驚訝，多深澳的詞彙啊!!

你覺得她懂嗎?

她不見得懂?也肯定不會寫?!那為何她會說，很簡單，這個階段就是模仿。

模仿大人，模仿聽到聽過的字眼。

外語也是一樣。

去了幾天日本，姐妹花看到人也會說ㄎㄡ ㄋ一 ㄐㄧ ㄨㄚ。

 

總統說:為何我們的孩子沒有國際觀?!英文不好?!

我想問:為何雙語幼兒園在台灣是違法的?!其實市場機制嘛!!

想上的就上，不想上的就不要上，為何要硬性規定，幼兒園不得半日或全日英文教學。

現今規定幼兒園可以有英文課但要由中師以中英對照，單元式輔導，就是中文教到蘋果，英文是APPLE的意思。

 

是誰在壓榨我們的立意良善的教育?!

是家長錯誤的觀念?!把雙語當成是才藝&炫耀的工具?!學英文一定不好，中文會變差?!現在就要學英文太痛苦了吧!![注意小愛說的不是學，而是在環境中自然表達]

反正以後我們不出國?!~就算在台灣也會碰到外國人啊!!

其實就算家長把雙語當成是炫耀的工具。

教育方針也不該隨另一邊反對聲浪起舞，什麼才是對於孩子最好的?!

如何培養孩子的國際觀?!將來如何在外國生活?!或者如何跟來台灣的外國人應對?!

都是台灣走向國際，跟國際接軌，或者是推廣台灣觀光的重要關鍵，而這個關鍵就是我們孩子的國際觀!!

小愛覺得最重要的是無論要不要雙語，家長都要很明確的知道為什麼?而不是盲目的要或者是盲目的不要，這樣就好了!!

 

不管是當學生，當老師，寫部落格，當媽媽，當老婆~~我都有自己的信念不隨波逐流。

其實我沒有要說現在孩子非得要怎樣不可?!
而是孩子不管做什麼都不該是成為父母炫耀的工具。
我要給的教育是讓她將來能夠獨立自主的生活且思考的能力，而不是以光宗耀祖為主。
這就是小愛の麻辣育兒經!!

[補充]無意引發筆戰，我們就是在家爸媽都會用英文跟日文跟小孩對話的，所以真的是自然學習。只是單純分享我的觀念跟對自己孩子的教養而已!!

其實教育本質或者是孩子們立意都是良善的，還是取決於大人怎麼想怎麼看待。

最重要的是無論如何學什麼都好，大家能不能接受孩子真的已經努力的，卻只有50分!!

唯有看破分數，才是真正的快樂學習。

而不是所有的學習都是負面的!!