讓孩子愛上英文．陪伴快樂學習8祕訣！｜Mombaby 媽媽寶寶懷孕生活網

1.保持良好親子關係

與孩子之間保持良好關係，有助透過於從互動中，刺激他的學習動機，即便寶寶還小，無法以語言表達，爸媽看似單方面的訊息輸出，仍會刺激寶寶的大腦發展，且就語言學習來說，當親子關係越佳，孩子與家長互動的意願就越強烈，練習說話與應對的機會也越多，對寶寶的口語發展極有助益。臨床上，曾發現有孩子因為與爸爸感情疏離，在爸爸身邊幾乎不開口，讓爸爸一度認為是孩子語言發展有困難，因此，親子關係的緊密程度，有時會影響孩子的學習意願，家長不可不慎。

 

2.別過度保護孩子

從寶寶還不會說話開始，母嬰之間的相處會不斷累積起教養默契，有時寶寶一個動作，媽媽就能知道孩子需要的是什麼，但星願樹職能治療所負責人陳宜男提醒，隨著孩子漸漸長大，口語能力逐漸發展時，建議適時加入口語的互動與引導，以增加孩子訓練表達能力的機會，例如：當寶寶還小時，拍拍尿布，媽媽就直接幫他換尿布，但隨著孩子開始學說話，看到孩子拍尿布，可以先詢問她是不是想換尿布，引導他說布布、尿尿、等等、是、不是等詞彙，讓他日後有機會學著以語言表達需求，而不會因為需求能直接被滿足，就跳過對口語使用的練習。

 

3.給予孩子正向示範

家中環境對孩子的學習影響甚大，雙親或主要照顧者都是孩子模仿的對象，如果想確保孩子的學習沒有偏差，身教與正確的示範十分重要。陳宜男職能治療師表示，除了不口出惡言、示範正確的行為之外，經常為孩子解釋行為背後的意義與動機，也有助孩子在認知方面的正向發展。

 

4.不與他人比較

每個孩子的學習速度不同，不能互相比較，爸媽應尊重孩子的學習進度，只要孩子每次都有進步、也未脫離兒童正常發展的進度表即可。與他人比較，無論自己孩子是領先或落後，都會讓孩子感受到被比較的壓力，如果家長還加上責罵，更可能讓孩子因此逃避學習，反而無益學習增長。

 

5.學習零壓力

讓孩子對學習的事物保有興趣，是確保學習效果與讓他持續投入的關鍵，無論是語言、認知或動作發展，來自父母的壓力會讓孩子對該項學習失去興趣，並可能造成逃避，例如，若爸媽決定每日持續讓寶寶接觸英文，無論是共讀英文繪本或共同聆聽英文故事CD，當孩子不願意完成時，建議不要說出「今天還沒看完10分鐘」或「今天的作業還沒完成」等要求，這會讓寶寶覺得家長像每日會盯作業的嚴格老師，讓孩子充滿壓力感，反而不利於增加寶寶對外語學習的好感。

 

6.持續給予語言刺激

在生活中不斷給予，就能讓孩子的學習有所累積。以母語來說，即使寶寶還不會說話，也可以透過敘述正在為他進行的任何事，例如：現在幫你脫衣服、我們要洗澡囉等，持續讓他接收語言的刺激，對孩子來說，理解先於表達，就算他現階段無法以語言回應，但持續進行語言的輸出，仍會幫助他完成認知與語言方面的學習，並完成腦中資料庫的累積過程。

 

7.與外界多接觸

與人互動，尤其是與同儕互動，經常能讓孩子的學習事半功倍，建議家長有空多帶孩子與人接觸、與他人互動，讓孩子聽聽別人說話、養成不怕人的個性，可以刺激孩子的學習。例如：學走路的孩子，若身邊有哥哥與姊姊可以模仿，走路的學習通常可以更快熟練；或是若有機會與外國小朋友經常互動，也能增進孩子對外語的興趣與學習動機。

 

8.依照學習類型投其所好

每個孩子有不同的先天氣質，連學習方式也各不相同，建議爸爸媽媽可以多觀察寶寶的喜好，辨識出孩子是屬於哪種類型的學習者，並投其所好以幫助他對所學有深刻印象，例如：如果孩子對一頁一頁翻閱繪本總是沒有耐心，對於以動畫描述故事情節反而印象深刻，那麼這孩子可能就屬於視覺型的學習者；而若寶寶對聲音很敏銳，也許就屬於聽覺型的學習者，這時若想要引導孩子進行英文繪本閱讀，前者需要尋找插畫清楚並吸引孩子的繪本，後者則可以讓寶寶先聽過一遍CD的朗讀，再回到紙本的故事情節中。

文．整理／媽媽寶寶編輯部
採訪諮詢／星願樹職能治療所負責人陳宜男