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99%的准高三生已經開始做這些事兒了!

隨著開學季的到來,作為新高三生,想要在一年後的聯考中取得優勢,就要學會從現在開始努力,從現在開始踏上聯考之路。優志願小編為大家總結了一些經驗,希望給2018年聯考的高三生們提供參考幫助。

對於新高三同學來說,合理安排時間、制定學習計劃非常重要,只有這樣才能夠在學習中真正做到不盲目、有規劃,讓學習目標更容易實現,有利於養成良好的學習、生活習慣。

1、計劃要有明確的目的,或者說按照目的制定計劃。

例如某人數學基礎較差,他就制定數學複習計劃,目的就在於加強數學基礎,提高教學成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

2、要有學習內容和完成時間,也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。

例如某人在自己的數學複習計劃中,規定自己把國小數學和初一數學全面複習一遍,於是他就要把複習的內容排成序列,假期的時間也排成序列,然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。

3、要有保證完成學習任務的方法和措施。

例如怎樣保證時間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃,還應注意以下問題:

1、堅決保證常規學習時間,充分利用自由時間

常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務,「消化」當天所學的新知識,在這部分時的內,由於任務驅使,一般同學基本上是能保證完成任務的,自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內,一般可以做兩件事:補課和提高。補課,指彌補自己學習中的不足;提高,指深入鑽研,發展自己學習的優勢和特長。

2、長計劃和短安排

由於實際的學習生活千變萬化,往往不好預測,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每天幹什麼全都列出來。但是,下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題,第一個星期每天幹什麼,就應當具體些。這樣安排以後,在每天學習時,心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃,又可以在完成具體學習任務時,具有明確的學習目的。

3、制定計劃要從實際出發

在制定汁划時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際情況,結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎。基礎好,就要拓寬加深進一步提高,基礎差,就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力,能做到什麼程度就訂到什麼程度,任務不能太多,要求不可太高,應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能提供自由學習的時間有多少,應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂,很多學生個人學習計劃的「破產」,就是因為不了解老師教學進度的實際,而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松,還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

4、計劃要留有餘地

計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學科難度大,作業多,這樣計劃中的常規學習時間就會增加,而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如,有時集體活動比計劃估計的多,佔用了較多的時間,也會影響學習計劃的落實等等。所以,為了保證計劃的實現,在訂計劃時必須留有餘地。否則,在實施過程中受到衝擊時,會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了,就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃,成為無計劃行事了。

5、經常對照,及時調整

計劃訂好之後,要貼在顯眼的地方,經常對照,檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕鬆,餘地較大,可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務,要分析是什麼原因,對症下藥,採取措施。必要時可調整計劃,降低標準,減慢速度,使計劃切實可行,為學習服務。

6、合理定位聯考目標

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